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歌手陈美玲以斯坦福妈妈之名回归:决定生孩子就要自我牺牲

发布时间:2019-04-26 08:37 来源:未知 编辑:admin

  陈美龄1955年出生于香港,六兄弟姐妹中排名第四。14岁在香港,以《circle game》出道,17岁到日本发展,以《虞美人之花》等歌曲红透日本以及中国台湾、香港地区。她先是在日本上智大学国际学部、加拿大多伦多大学社会儿童心理学毕业。1985年结婚,翌年诞下大儿子,但并未退出演艺界,每天接五六个通告,常常在工作中带着儿子,在当时的日本引发巨大的社会争论,被称为“Agnes争论”(陈美龄的英文名叫Agnes),并登上那一年的《Times》杂志。

  1989年,陈美龄到美国斯坦福大学修读教育博士,同年11月生下第二个儿子。1994年取得斯坦福教育学博士学位。1996年生下第三个儿子,更重要的是她始终亲自带孩子。2015年,陈美龄的第三个儿子继大儿子和二儿子之后再次被斯坦福大学录取,引起轰动。

  告别公众视线的三十年,才是陈美玲蓄水期。除了歌手的身份,陈美龄够来更多以作家身份活跃于社会,《50个教育法》是她的首本中文书,而此前她已出了多本日、英语图书。此外,联合国国际儿童基金会亚洲亲善大使、日本癌症协会“微笑大使”、香港浸会大学特别教授等也是她的公开身份。

  陈美玲自称是个“教育妈妈”,将把孩子培养进名校作为自己的目标,她对于通过学习成就自我价值的践行,缘自父亲经常挂在嘴边的话:“钱财、名誉如流水。一旦出事立刻会被夺走。但是,知识一旦记入脑子,就不会被人夺去,它会成为你一生的宝物。所以在你能学习的时候要珍惜机会,好好学习”。

  从演绎到学习的翻盘在上世纪70年代,陈美玲在日本最红的时候。“当时我每一天工作的时间大约是20个小时,睡觉也没有时间,早上上学有时候不能去,上完学就去电视台录影、录唱片,晚上十一二点的时候还要拍照,还经常去各地表演,每天都是这样,脑袋里面空空的。我爸爸到日本看我工作,觉得我的工作太忙了。那么年轻那么出名,赚那么多钱,而且所有的事都有旁边的人帮我做,他觉得对我的影响不好。所以他建议应该去学习,把大学读完。”

  陈美龄于是辞掉工作,去加拿大读儿童心理学。她后来进入斯坦福学习更是受益于日本社会对她的“agnes争论”。

  “生第一个小孩的时候,因为我当时要喂奶,所以就要带着他到电视台。那个时候在日本,这种情况很少见,他们的观点还是比较传统的,认为你结婚生小孩应该回家,要是你喜欢工作的话,那就不应该有小孩。所以就引起了很大的论争。在很多新闻上都登了,一年多后,连美国的《Times》杂志也做了报道。这篇报道被斯坦福大学的教授看到了,就联络我让我去找他,他建议我学习经济学或者教育学,拿一个博士学位,这样回去的时候,对我的争论就不仅仅是针对歌手,而是一个可以改变社会的论争。所以我去了斯坦福读博士学位。”

  陈美龄最近一次引发热议,是她的三个儿子全部陆续考入斯坦福。最小的儿子2015年进入斯坦福本科,这意味着,连同她自己,陈美龄的家里有了四个斯坦福学生。太多人好奇,她对孩子是如何教育的。

  陈美龄认为教育得从怀孕期开始。妈妈首先要做的就是好好照顾身体,生个健康的宝宝。接着在怀孕九个月的时候,考虑如何配合家里的生活模式制订育儿计划,与丈夫商量关于教育计划和目标的问题。

  婴幼儿期,是教育中最重要的时期。陈美玲表示孩子大脑发育百分之八十的过程,到三岁为止就已完成。到这一阶段形成的性格和个性,很大程度上将影响孩子今后的人生。

  在普通家庭,一个孩子常常需要4个老人加父母2人一起看管,但是陈美玲不提倡把小孩子交给别人带。“带孩子这个事情上,不是人多就好了,很多时候一个父亲一个母亲就够了。小孩子还是在父母身边长大比较好,小孩子最需要的就是父母的爱。如果你要做父母,决定要生孩子,就一定要自我牺牲,不可以把自己放在第一,一定是孩子在第一。”

  陈美玲称自己的先生带孩子时,并不觉得他是在帮忙,而是觉得他是主角。“我们两个都分担带孩子的责任,他跟我结婚之后也学了怎么做菜怎么买东西,这些他都可以做,所以我需要把孩子交给他的时候,我是很放心的。”

  “如果婴幼儿期的教育顺利的话,等孩子上学后,抚育起来就轻松多了。”陈美玲认为孩子的教育,不仅仅是学习能力的培养,而是身心两方面综合人格形成的过程。

  现在的家长都已深知正面的激励对孩子学习、生活积极性的重要,但陈美龄提出自己的建议:“表扬孩子的时候绝对不能说谎,明明字写得不好看却对孩子说 写得真漂亮啊 ,这样孩子无法对自己正确评价;要不断鼓励,直到做到那个标准;无论如何不能进行体罚,那是最差劲的教育方式;家里的基本规则就是 不说谎 ;孩子提问的时候如果自己在做饭,就关掉炉火,回答完问题再继续;要明白并不是 做到了就是好孩子 ,而是 努力过了就是好孩子 。”

  “我在育儿方面一个比较大的目标,就是希望孩子们处于最好的环境中,身边围绕着优秀的老师和朋友,接受着许多刺激,从而能够自发地学习。为此,自认把能做的都做到位了。”她说。“结果我们家三个儿子全都实现梦想,考上了斯坦福大学。”

  最后,陈美玲提醒家长们,孩子的价值不会因为他会干什么、不会干什么而有任何改变:“在中国只有一两个小孩,所以不能够失败,会很紧张。日本也是,所以小孩子的竞争压力很大,一定要读书读得好,不然就很难找到好的工作。但是在美国,一个家庭有四五个小孩,家长们就没有那么紧张。孩子们不一定要成功嘛,只要希望他们做一个好人,能找到一个自己的喜欢的人拥快乐的生活就够了。用这个想法带孩子,就会轻松很多。”

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